Профессиональная деятельность в области образования является востребованной на рынке труда в современных социально-экономических условиях. 

Образовательная локация «Психолого-педагогический класс» направлена на ознакомление учащихся 8-11 классов с профессиями:

• учитель
• воспитатель
• организатор образовательных событий
• педагог-организатор
• менеджер образования
• наставник, тьютор и др.

Цель образовательной локации «Психолого-педагогический класс» — на основе сетевого взаимодействия и социального партнерства с педагогическим вузом и колледжами Санкт-Петербурга создать условия для формирования представлений о педагогических профессиях современности, развить общепрофессиональные навыки и качества, способствующие осознанному выбору профессионального развития выпускников школы.

Обучение в рамках образовательной локации «Психолого-педагогический класс» осуществляется:

• через участие школьников в линейных курсах внеурочной деятельности «Педагогическая мастерская: Введение в педагогическую деятельность», «Педагогическая мастерская: образовательное проектирование»
• через участие школьников в нелинейных курсах внеурочной деятельности «Педагогическая лаборатория», в рамках которой школьники создают свои первые педагогические проекты, проводят исследования в области обучения и воспитания детей, разрабатывают свои первые профессиональные портфолио, а также участвуют в конкурсном движении в области образования, в том числе в проектах Junior Skills.
• через участие в совместном с РГПУ им. А.И. Герцена профориентационно-образовательном проекте «Герценовская среда» для обучающихся психолого-педагогических классов
• через участие школьников в педагогической практике вожатого на базе ДОЛ «Молодёжный»
• через посещение мероприятий в РГПУ им. А.И. Герцена.  Каждую среду на протяжении учебного года ученики психолого-педагогических классов Санкт-Петербурга посещают университет и принимают участие в профориентационных играх, викторинах, квестах и дискуссиях. 
• Через изучение трёх модулей. Первый — психолого-педагогический, обязательный для всех. Участники посещают занятия от института педагогики, института детства, института психологии, института дефектологического образования и реабилитации.
  Далее — модули по шести направлениям: естественнонаучный, гуманитарный, технологический, социальный, творческий, ЗОЖ. В третьей части программы участникам предлагаются авторские модули факультетов и институтов университета. 

 В результате обучения в образовательной локации «Психолого-педагогический класс» школьники получают:

• сертификат об освоении программы образовательной локации «Психолого-педагогический класс» (сертификат удостоверяет участие школьника в образовательных курсах, проектах, воспитательных мероприятиях и подписывается директором школы и администрацией РГПУ им. А.И. Герцена)
• дополнительные баллыдля самых успешных: баллы учитываются при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена.  Участники, которые успешно защитили проект, получают 10 дополнительных баллов, а те, кто активно проявлял себя на занятиях, но по тем или иным причинам не смог защитить проект, — 5 дополнительных баллов. 
• возможность продолжить участие в образовательных проектах РГПУ им. А.И. Герцена
• возможность стать членом команды Российского движения школьников, участником всероссийской платформы «Большая перемена», участником Петербургского международного образовательного форума.
• возможность развить качества лидера, креативное мышление, критическое и аналитическое мышление, коммуникативные навыки – важные качества успешного человека в 21 веке
• первый профессиональный опыт в области педагогики и воспитания детей

10 «А» и «Б» классы прошли обучение в Школе вожатых на базе ДОЛ «Молодёжный». Старшеклассники изучали основы возрастной психологии, «прокачивали» организаторские навыки, участвовали в деловых играх и мероприятиях.

Интенсив был организован в рамках профориентационно-образовательного проекта «Герценовская среда» РГПУ им. А.И. Герцена для учеников психолого-педагогических классов нашей школы. Согласно программе проекта обучение включает в себя три этапа, первый из которых — вожатское мастерство.